Search In
Showing 1 - 9 results out of 9 for 'certificates'
By  Sara Lees, fairview college, On January 3, 2012
What you need to know to pick the right website hosting company to suit your internet marketing needs.
Views: 70
Main Category:
By  Julie Polson, On November 21, 2010
Massages are not at all a new thing to the world, as most of the people are aware about their value and prodigious history they hold.
By  Erlet Shaqe, On May 21, 2009
Suplementi i Diplomës është bazuar mbi modelin e zhvilluar nga Komisioni Europian, Këshilli i Europës dhe UNESCO/CEPES. Qëllimi i Suplementit është të ofrojë të dhëna objektive të majftueshme për të përmirësuar “transparencën” ndërkombëtare dhe njohjen akademike e profesionale të kualifikimeve (diplomave, çertifikatave, niveleve universitare, etj.) Suplementi është konceptuar që të japë një përshkrim të natyrës, nivelit, kontekstit, përmbajtjes dhe statusit të studimeve që u ndoqën dhe u përfunduan me sukses nga individi, në emër të të cilit është lëshuar kualifikimi original të cilit i është bashkangjitur ky Suplement Diplome. Suplementi nuk duhet të përmbajë gjykime vlerësuese, përcaktime ekuivalentimi apo sugjerime për njohjen. Duhet dhënë informacion në të teta seksionet. Atje ku mungon informacioni i nevojshëm, duhet dhënë një shpjegim dhe arsyet përkatëse. This Diploma Supplement follows the model developed by the European Commission, Council of Europe and UNESCO/CEPES. The purpose of the supplement is to provide sufficient independent data to improve the international ‘transparency’ and fair academic and professional recognition of qualifications (diplomas, degrees, certificates etc.). It is designed to provide a description of the nature, level, context, content and status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended. It should be free from any value judgements, equivalence statements or suggestions about recognition. Information in all eight sections should be provided. Where information is not provided, an explanation should give the reason why.
Views: 770
Main Category: Industrial Engineering
Tags: (diplomas (diplomave ‘transparency’ “transparencën” A about academic Akademike all an and any apo appended. arsyet Atje bashkangjitur bazuar be by certificates çertifikatave cilit Commission completed content context Council data Degrees Description designed developed dhe dhëna dhënë Diploma Diplome. Diplomës Duhet E eight ekuivalentimi emër Equivalence është etc.). etj.) Europe European Europës europian explanation Fair follows Free from give gjykime I improve in independent individi individual informacion informacioni information International IS it japë judgements Këshilli Komisioni konceptuar kontekstit ku kualifikimeve kualifikimi ky lëshuar level majftueshme mbi me Model modelin mungon named Nature natyrës ndërkombëtare ndoqën  nevojshëm nga niveleve nivelit një njohjen njohjen. not nuk objektive of ofrojë on or original për përcaktime përfunduan përkatëse. përmbajë përmbajtjes përmirësuar përshkrim profesionale Professional provide provided provided. purpose pursued  Qëllimi qualification qualifications reason Recognition recognition. SECTIONS seksionet. should shpjegim statements status statusit studies studimeve successfully sufficient suggestions sugjerime sukses Suplement Suplementi Suplementit supplement  teta that the This to u UNESCO/CEPES. universitare Value vlerësuese were Where which why. zhvilluar 
By  Erlet Shaqe, On May 21, 2009
Suplementi i Diplomës është bazuar mbi modelin e zhvilluar nga Komisioni Europian, Këshilli i Europës dhe UNESCO/CEPES. Qëllimi i Suplementit është të ofrojë të dhëna objektive të majftueshme për të përmirësuar “transparencën” ndërkombëtare dhe njohjen akademike e profesionale të kualifikimeve (diplomave, çertifikatave, niveleve universitare, etj.) Suplementi është konceptuar që të japë një përshkrim të natyrës, nivelit, kontekstit, përmbajtjes dhe statusit të studimeve që u ndoqën dhe u përfunduan me sukses nga individi, në emër të të cilit është lëshuar kualifikimi original të cilit i është bashkangjitur ky Suplement Diplome. Suplementi nuk duhet të përmbajë gjykime vlerësuese, përcaktime ekuivalentimi apo sugjerime për njohjen. Duhet dhënë informacion në të teta seksionet. Atje ku mungon informacioni i nevojshëm, duhet dhënë një shpjegim dhe arsyet përkatëse. This Diploma Supplement follows the model developed by the European Commission, Council of Europe and UNESCO/CEPES. The purpose of the supplement is to provide sufficient independent data to improve the international ‘transparency’ and fair academic and professional recognition of qualifications (diplomas, degrees, certificates etc.). It is designed to provide a description of the nature, level, context, content and status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended. It should be free from any value judgements, equivalence statements or suggestions about recognition. Information in all eight sections should be provided. Where information is not provided, an explanation should give the reason why.
Views: 811
Main Category: Mechanical engineering
Tags: (diplomas (diplomave ‘transparency’ “transparencën” A about academic Akademike all an and any apo appended. arsyet Atje bashkangjitur bazuar be by certificates çertifikatave cilit Commission completed content context Council data Degrees Description designed developed dhe dhëna dhënë Diploma Diplome. Diplomës Duhet E eight ekuivalentimi emër Equivalence është etc.). etj.) Europe European Europës europian explanation Fair follows Free from give gjykime I improve in independent individi individual informacion informacioni information International IS it japë judgements Këshilli Komisioni konceptuar kontekstit ku kualifikimeve kualifikimi ky lëshuar level majftueshme mbi me Model modelin mungon named Nature natyrës ndërkombëtare ndoqën  nevojshëm nga niveleve nivelit një njohjen njohjen. not nuk objektive of ofrojë on or original për përcaktime përfunduan përkatëse. përmbajë përmbajtjes përmirësuar përshkrim profesionale Professional provide provided provided. purpose pursued  Qëllimi qualification qualifications reason Recognition recognition. SECTIONS seksionet. should shpjegim statements status statusit studies studimeve successfully sufficient suggestions sugjerime sukses Suplement Suplementi Suplementit supplement  teta that the This to u UNESCO/CEPES. universitare Value vlerësuese were Where which why. zhvilluar 
By  Erlet Shaqe, On May 21, 2009
Suplementi i Diplomës është bazuar mbi modelin e zhvilluar nga Komisioni Europian, Këshilli i Europës dhe UNESCO/CEPES. Qëllimi i Suplementit është të ofrojë të dhëna objektive të majftueshme për të përmirësuar “transparencën” ndërkombëtare dhe njohjen akademike e profesionale të kualifikimeve (diplomave, çertifikatave, niveleve universitare, etj.) Suplementi është konceptuar që të japë një përshkrim të natyrës, nivelit, kontekstit, përmbajtjes dhe statusit të studimeve që u ndoqën dhe u përfunduan me sukses nga individi, në emër të të cilit është lëshuar kualifikimi original të cilit i është bashkangjitur ky Suplement Diplome. Suplementi nuk duhet të përmbajë gjykime vlerësuese, përcaktime ekuivalentimi apo sugjerime për njohjen. Duhet dhënë informacion në të teta seksionet. Atje ku mungon informacioni i nevojshëm, duhet dhënë një shpjegim dhe arsyet përkatëse. This Diploma Supplement follows the model developed by the European Commission, Council of Europe and UNESCO/CEPES. The purpose of the supplement is to provide sufficient independent data to improve the international ‘transparency’ and fair academic and professional recognition of qualifications (diplomas, degrees, certificates etc.). It is designed to provide a description of the nature, level, context, content and status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended. It should be free from any value judgements, equivalence statements or suggestions about recognition. Information in all eight sections should be provided. Where information is not provided, an explanation should give the reason why.
Views: 830
Main Category: Materials Engineering
Tags: (diplomas (diplomave ‘transparency’ “transparencën” A about academic Akademike all an and any apo appended. arsyet Atje bashkangjitur bazuar be by certificates çertifikatave cilit Commission completed content context Council data Degrees Description designed developed dhe dhëna dhënë Diploma Diplome. Diplomës Duhet E eight ekuivalentimi emër Equivalence është etc.). etj.) Europe European Europës europian explanation Fair follows Free from give gjykime I improve in independent individi individual informacion informacioni information International IS it japë judgements Këshilli Komisioni konceptuar kontekstit ku kualifikimeve kualifikimi ky lëshuar level majftueshme mbi me Model modelin mungon named Nature natyrës ndërkombëtare ndoqën  nevojshëm nga niveleve nivelit një njohjen njohjen. not nuk objektive of ofrojë on or original për përcaktime përfunduan përkatëse. përmbajë përmbajtjes përmirësuar përshkrim profesionale Professional provide provided provided. purpose pursued  Qëllimi qualification qualifications reason Recognition recognition. SECTIONS seksionet. should shpjegim statements status statusit studies studimeve successfully sufficient suggestions sugjerime sukses Suplement Suplementi Suplementit supplement  teta that the This to u UNESCO/CEPES. universitare Value vlerësuese were Where which why. zhvilluar 
By  India Internets, On September 10, 2012
India Internets offers you business specific Domain Registration in India. India Internet is world wide famous due to its best Domain Registration Services throughout the world. Also we provides you Linux Hosting, Windows Hosting, SSL Certification , Damion Name transfer Service etc.
Views: 15
Main Category:
By  Larry Strawson, On January 5, 2012
Comple guide to selecting the right SSL certificate for you. Visit us today to find out more
Views: 40
Main Category: