A. Klimczuk, W kreatywnym chaosie. O zróżnicowaniu starości na przykładzie prac społeczności deviantART.com (Inventive chaos. Art works of deviantART.com community as an example of ageing diversity), [in:] H. Jakubowska, A. Raciniewska, Ł. Rogowski (eds.), Patrząc na starość, UAM, Poznań 2009, p. 165-211.
Internet increasingly serves not only to communication between it's users. The emergence of Web 2.0 platforms which are peculiar to publication of various content (including images, movies, music, links to interesting sites) allowed to release of activity and commitment of millions of people worldwide. Study contains sociological analysis of already existing visual materials dealing with old age, which were made by users of the deviantART.com. It's one of the longest established online community bringing together artists from around the world. Article draws attention to the multiplicity of contemporary forms of presentation of old age and difficulties and methodological guidelines related to the study of resources from new media.
**
Sieć internet coraz częściej służy nie tylko komunikacji między jej użytkownikami. Pojawienie się serwisów Web 2.0 stanowiących swoiste platformy do publikacji najrozmaitszych treści (m.in. zdjęć, filmów, nagrań muzycznych, linków do ciekawych stron) pozwoliło na uwolnienie pokładów aktywności i zaangażowania milionów ludzi na świecie. Praca traktuje o próbie socjologicznej analizy wizualnych materiałów zastanych traktujących o starości, które zostały udostępnione publicznie przez osoby korzystające z witryny deviantART.com. Jest to jedna z najdłużej funkcjonujących społeczności internetowych zrzeszających artystów z całego świata. Artykuł zwraca uwagę na wielość współczesnych form prezentacji starości oraz trudności i wskazówki metodologiczne związane z badaniem zasobów nowych mediów.
Views: 346
Main Category:
By
Shawn Sobers, University of the West of England, Firstborn Creatives, United Kingdom, On March 20, 2009
This paper was originally presented as a website using text & images to make its argument instead of a traditional essay on paper, to keep with the theme of the research study: how tutors relate to challenging approaches of student work.
This paper was originally requested as a traditional essay, but given the topic, I decided against that, and decided to follow a writing and presentation style more in context with the theme.
To see this work in it’s original context please visit;
http://www.firstborn-creatives.ltd.uk/usandthem/us_and_them.htm
By
Shawn Sobers, University of the West of England, Firstborn Creatives, United Kingdom, On March 8, 2009
This is a short paper, that I will be evolving into a chapter for my PhD.
An analysis of the film 'The Class', from the perspective of critical pedagogy.
I will be extending this paper into a chapter for my PhD, where I will use data from interviews I conducted with participants of community media education activity to explore the notion of critical pedagogy further within this context.
(SPOILER ALERT! This paper reveals certain aspects of the film's plot. You have been warned.)
